De tweede week van ons thema, dus gingen wij verder waar we vorige week vrijdag geëindigd waren: spelend ontdekken, exploreren en experimenteren rond gaatjes en buizen. In de hoekjes was er een grote bedrijvigheid! Kleurrijke figuren maken met de grote strijkparels bijvoorbeeld, of in de maïstafel spelen met de buizen, of rijgen met touwtjes,... Ook aan de knutseltafel werd, ook samen met Lien, hard gewerkt. Maar die foto's krijgen jullie nu nog eventjes niet te zien.. Iets met papa's.. :-) We speelden en werkten niet alleen in de klas op maandag, maar genoten ook nog een tweede keer van het springkasteel van juf Heide. Het zou 's avonds na school opgehaald worden, dus zagen wij onze kans schoon om - als het springkasteel helemaal droog was uiteraard - ons ook daar nog eens eventjes helemaal uit te leven. Dinsdag: gaatjes en buizen en gaatjes en buizen en gaatjes en buizen! En een nieuwe werkbank! En een heuse gaatjeswinkel! In de namiddag bouwden we onze poppenhoek samen om tot een gaatjeswinkel. De gekleurde manden met de gaatjes (die jullie op de foto's hieronder zien) moesten eigenlijk dienen om met linten door te rijgen aan de tafeltjes, maar van zodra de vriendjes de manden in de klas zagen, wisten ze dat dat eigenlijk gewoon winkelmandjes waren. Dus daar zijn we dan op verder gegaan: met onze gaatjesmanden gingen we naar de gaatjeswinkel. Daar konden we gaatjesbuizen kopen - ook buizen zonder gaatjes trouwens -, waren er parels te koop, touwen, het vergiet dat Emile meebracht mocht 'alsof hé' ook verkocht worden voor de gelegenheid en ook de donut en de rietjes die meegebracht werden door enkele vriendjes, deden dienst als winkelwaar. Pierre-Alix had zelf een klein winkelmandje meegebracht naar de klas, dus het sprak voor zich dat hij dat mandje gebruikte om te winkelen. Eerst was de juf de winkelier. Wij stonden allemaal met ons mandje in de rij en mochten een voor een iets kopen. Daarna mochten wij ook eens elk om beurt de winkelier zijn. Bij de ene was alles gratis, de andere verkocht alles voor 'veel centjes'. :-) De gaatjeswinkel was alleszins een groot succes! Op woensdag vervolgens bekeken we alle buizen die in de klas aanwezig waren. Eerst werden alle buizen verzameld en vervolgens probeerden we ze in groepjes te verdelen. Elke buis werd nauwkeurig bekeken: is dat nu een dikke of een dunne buis? Van de twee groepjes konden we al snel naar drie groepjes overgaan. De dunste buizen aan een kant, de dikste buizen aan de andere kant en alle andere buizen daar iets tussenin. Om die middelste groep te kunnen maken moesten we telkens vergelijken met de dunste buis en de dikste buis. Niet eenvoudig, maar wel een heel grote betrokkenheid tijdens het sorteren. En het enthousiasme steeg alleen maar wanneer we ook op de speelplaats op zoek mochten naar buizen. We vonden er zelfs twee! Eentje vooraan de trein en eentje als wagonnetje in het midden. Die buizen waren zo groot en dik dat we we daar zelf in en door konden kruipen! Zouden er nu nog buizen op school zijn? In de andere klassen misschien? Of in de turnzaal? Onze eerste 'gok' ;-) was meteen juist: in de turnzaal vonden we de kruiptunnel die af en toe in de turnlessen bij juf Iris wordt gebruikt. Opnieuw stonden we te popelen om ons klein te maken en door de tunnel te bewegen. We vonden het heel leuk. Elk om beurt werden we gekozen en iedereen durfde door de tunnel kruipen. Het applaus dat we daarna kregen, namen we met plezier in ontvangst. En we gierden van het lachen toen onze juf en juf Irina ook eens door de kruiptunnel wilden kruipen. En na deze activiteit namen we de kruiptunnel gewoon mee naar onze klas! De 'dikke buis' werd tussen de gang en onze klas gelegd en vanaf dan gingen wij zo naar binnen en naar buiten. In ons 'gatenlied' zongen we de hele week over "heel veel gaatjes en een touw, deze ketting is voor jou!". In de knutselhoek gingen we zelf met touwtjes en gaatjes aan de slag. Niet om een ketting te maken, maar wel om een mooie sleutelhanger te maken om aan onze boekentas te hangen. Zo oefenden we onze fijne motoriek en ook een beetje ons wiskundig denken want sommige vriendjes probeerden zelfs een patroontje te maken: een bolletje, een rietje, een bolletje, een rietje,... Verder op donderdag speelden we met de grote gaatjes (lees: ringen) en speelden we in de namiddag buiten. Het was lekker warm, dus opnieuw werd onze kring ook buiten geïnstalleerd! En ook op vrijdagnamiddag konden we buiten in onze tuin van het mooie weer genieten. We experimenteerden verder in de zandbak, lieten gaatjes door de buizen rollen, sprongen op de springdieren enz. Samen met juf Caroline maakten we ook 'tuinsoep': we knipten gras en blaadjes en deden die allemaal samen in een emmer water. Echt proeven deden we natuurlijk niet, maar doen alsof de tuinsoep overheerlijk was, deden we als de beste. Daarnaast speelden we ook heel veel liedjes op de buizeninstrumenten: in de klas vindt juf roepen door de buizen niet zo leuk, maar buiten kon dat natuurlijk wel weer. Heel veel enthousiasme, maar toonvast kon je ons buizenorkest toch niet echt noemen ;-). Morgen gaan we met een nieuw thema van start! Het is bijna vaderdag dus kijken we er naar uit om - net als over onze mama's - nu eens over onze papa's te leren!
Papa's die dat zien zitten zijn, zoals jullie op het briefje in het schriftje konden lezen, meer dan welkom in de klas de komende twee weken! Tot morgen! Juf Judith
0 Reacties
Laat een antwoord achter. |
Archieven
November 2019
|