Hij was alomtegenwoordig en wij keken keihard uit naar zijn komst, dus ook in de klas leerden, speelden en werkten wij rond/over Sinterklaas en zijn pieten. Om het thema in te leiden werd in de beide groepen gepeild naar de voorkennis van de kinderen. De zaken die ze aanbrachten, werden door de juffen getekend, En of de vriendjes al veel konden vertellen! Sinterklaas brengt ons, samen met zijn pieten, cadeautjes! Dat doen ze via de daken, want zwarte piet springt via de schoorsteen met de pakjes naar binnen! De vriendjes vertelden ook over het paard van Sinterklaas en enkele van hen wisten zelfs dat het paard slecht-weer-vandaag noemt! Ook over de kledij van Sinterklaas en zwarte piet werd verteld, Dat Sinterklaas een hoge hoed draagt, zei iemand, En een ander vriendje wist dat dat geen gewone hoed was, maar een mijter. Nog een ander vriendje wist dat Sinterklaas geen stok heeft, maar een staf en dat hij geen jas draagt, maar een rode mantel. Sinterklaas heeft ook een groot boek en draagt witte handschoenen, En de pieten, die dragen geen mijter of geen lange rode mantel. Nee, die dragen een pofbroek en een pietenmuts met een gekleurde pluim/veer. Zij dragen ook de zakken met pakjes, want Sinterklaas is oud en heeft niet veel spieren (zo werd mij verteld door een van de vriendjes 😉 En kijk, ook in de poppenhoek konden wij nu kleine Sintjes en pietjes worden! (Er waren heel veel strenge Sinterklazen die soms dachten dat ze een stout kindje in hun grote boek moesten schrijven. En de pieten moesten ook nog wat getraind worden, want die snapten nog niet altijd goed dat cadeautjes uitgedeeld en niet afgenomen moesten worden om in de zak te kunnen stoppen, hihi (zo was er een pietje die steevast de spullen waar de andere vriendjes mee speelden in zijn zak wou stoppen. Met een beetje hulp lukte het uiteindelijk wel om het op de juiste manier te doen en cadeautjes te geven i.p.v. te nemen. De andere avonturen de voorbije twee weken? - Mijters knutselen met juf Charlotte (en het eindresultaat met trots dragen tijdens het spelen en werken in de hoekjes) - De afbeeldingen van de zwarte pieten terug in elkaar puzzelen (waarbij we goed moesten kijken naar de juiste kleur van de pietenmutsen) - met de handpoppen van Sinterklaas, enkele pieten en het paard in het kleine poppenhuis spelen (of op stap gaan door de klas, dat kon ook😉) - Met de duploblokjes proberen de pakjes te vullen... - pietenmutsen schilderen met pluimpjes... - twee dezelfde ‘sintattributen’ zoeken. Eerst samen in de kring, daarna ook bij het spelen in de hoekjes. - in alle sintdrukte tijd maken voor een groot feest voor Hélène! Zij was net als Julia 3 jaar geworden op 18 november, maar was die week ziek. Uiteraard verdiende zij het ook om nog even door ons in de bloemetjes gezet te worden! We zongen en dansten voor ons lief vriendinnetje en zorgden voor een reuzegroot vuurwerk! En zij op haar beurt verwende ons met een lekker stukje cake, mjammie! Dankjewel en proficiat, Hélène!! - mooie tekeningen kleuren om vorige week donderdag ons schoentje al eens te kunnen zetten! Op vrijdag waren we in eerste instantie wel wat ontgoocheld.. onze schoen stond daar nog onaangeroerd en ook al onze tekeningen waren blijven liggen. Het bekertje water en het fruitsapje dat we klaarzetten, waren wél leeg, maar die vonden we pas na eventjes zoeken terug, samen met een gekke tekening van zwarte piet! “Gefopt!” stond er! Die gekke piet was zo druk in de weer geweest let onze picknicken te verstoppen, dat hij waarschijnlijk vergat onze tekeningen mee te nemen! Gelukkig was de Sint zelf ook in enkele klassen langsgeweest waar hij wel aan de tekeningen dacht. En in het tweede leerjaar liet hij zelfs een mooie brief achter, waarin hij ons vertelt dat hij op zijn verjaardag, samen met zijn danspieten, naar het feest voor onze opa’s en oma’s komt. Waaw! Zo spannend! Maar we wilden toch graag onze tekeningen al aan de Sint kunnen geven. Samen met de vriendjes van juf Aline dachten we na over een oplossing (want zij zaten in hetzelfde schuitje) tot we plots aan de grote rode brievenbus dachten! We konden onze tekeningen allemaal samen opsturen naar de Sint! Zo gezegd, zo gedaan! En ook de voorbije week stond uiteraard nog helemaal in het teken van Sinterklaas en zijn pieten. In mijn klas kwam juf Marie van maandag tot woensdag met ons meespelen en -werken en allemaal bereidden we ons voor op het Sint- en grootoudersfeest én werd er nog meer Sintig gespeeld en gewerkt in de hoekjes. In de beide klassen waren dagelijks kleine sintjes en pietjes terug te vinden 🙂 We zorgden ook voor een lange baard voor Sinterklaas met scheerschuim bij juf Anke en in mijn klas werden de mijter, de staf, cadeautjes en een pietenmuts versierd met pareltjes en/of bloemetjes. En bij juf Marie mochten de vriendjes een echt pietenparcours afleggen. Eerst springen in de zak, dan met een cadeautje op het dak balanceren om vervolgens vanuit de hoepel het cadeautje in de schoorsteen te mikken. Dat lukte al goed! De vriendjes die die dag in mijn groep zaten, kregen van juf Marie allemaal een echt pietendiploma! En bij juf Anke konden de pieten ondertussen in de pepernotenfabriek aan de slag (want er zijn niet alleen pakjespieten, maar ook keukenpieten die voor de pepernoten en het andere lekkers zorgen. Er zijn ook danspieten en poetspieten, stalpieten of fopjespieten,..) En door juf Marie waren we ook helemaal in de ban van het paard van Sinterklaas! In de stal konden we voor de stokpaardjes zorgen, hoeven sorteren van groot naar klein (geen foto’s van, oeps) en met de kleine paardjes spelen. Met de magneetjes probeerden we ook zelf een stal voor de kleine paardjes te bouwen! Voor het Sint- en grootoudersfeest oefenden we tussendoor in de turnzaal of in de klas al verschillende keren, maar op donderdagnamiddag deden we dat in de ‘echte’ zaal 😉. Het podium schrok ons niet af, maar we waren soms wel wat onder de indruk door de lichten, de luide muziek en de drukte, Iedereen danste wel superflink en -enthousiast mee! Op het einde van de middag werd ook het slotlied voor de oma’s en opa’s geoefend. Toen mochten we samen met alle andere vrienden van de Wielewaal op het podium zingen. Durfden we! En lukte goed! En wat was onze verbazing groot toen we op vrijdagochtend, de verjaardag van Sinterklaas, in onze klas binnenkwamen! Hij was langsgekomen!!!! Waaaaw! In de kring bekeken we samen de verschillende nieuwe spullen en daarna mochten we zelf met het nieuwe speelgoed aan de slag! Maar veel tijd om te ontdekken en te spelen was er dus niet (en gaan we dus maandag mee verder!), want ‘s middags was er ons feest voor de oma’s en opa’s! We waren ook superbenieuwd of de Sint echt zou komen... Spannend!! En ja hoor! De directeur kreeg aan het begin van ons feest telefoon van de Sint die ons in de Wielewaal aan het zoeken was. Oeps, hij dacht dat het feest daar doorging! Gelukkig hebben we nu een nieuwe poort langs de kant van het park en was de Sint in een mum van tijd bij ons! En tot onze verbazing bracht hij 25 (!) danspieten mee! Maar die danspieten bakten er in eerste instantie niet veel van.. Sinterklaas riep dan de hulp in van de verschillende klassen om de danspieten te tonen hoe het moest.. en omdat wij de kleinste vriendjes zijn, mochten wij de spits afbijten. En dat deden we supergoed!! Het kwam uiteindelijk ook allemaal goed met de danspieten. Op het einde verzorgden ze, net als wij, een dansje voor ons en onze oma’s en opa’s!
Wij hadden een fijne middag en genoten met volle teugen, ik hoop de grootouders ook! Tot morgen! Juf Judith
0 Reacties
Laat een antwoord achter. |
Archieven
November 2019
|