In het grote toverbos, dansen de kabouters, dansen de kabouters, tussen de blaadjes en op het mos. Dansen de kabouters er op los! De laatste week voor de herfstvakantie én een uitstap naar het bos in het vooruitzicht dus ook in onze klas werd een herfstthema uitgewerkt! Jules was in het weekend naar het bos geweest en had daar, op een grote paddenstoel, kabouters gezien die hij prompt had uitgenodigd om een week samen met ons in de klas te werken en te spelen. Superleuk! De kabouters konden ons immers helpen om wat meer te leren over het bos (in) de herfst! En niet alleen Jules had zijn voorbereidingen voor ons herfstthema getroffen, ook de vriendjes hadden keihard hun best gedaan om vanalles te verzamelen waarmee we in de klas konden spelen en werken. Kijk maar! (En kijk hoeveel kabouters op bezoek!!) Nadat we het in de kring hadden over de kabouters, de takken, blaadjes, dennenappels, paddenstoelen was het tijd om met de spullen aan de slag te gaan. In de kring kwam een paddenstoelentafel, de poppenhoek werd een kabouterhuis en aan de ontdektafel konden we met de meegebrachte materialen experimenteren en ontdekken. Het springhert (dat Lena voor ons meebracht) hupte vrolijk door de klas en in het kabouterhuis kookten we niet alleen voor de kleine bezoekende kabouters, maar werden we ook zélf echte kaboutertjes! En om de poppenhoek er echt als een paddenstoel te laten uitzien, maakten we met enkele vriendjes samen een grote paddenstoelenhoed. Met onze handen mochten we een groot karton rood schilderen (en daar werden we wat vuil van, maar dat vonden we dan net heel leuk). We werkten de hoed van de paddenstoel af met witte stippen, net als in het liedje. Op een grote paddenstoel, rood met witte stippen,... We leerden ook een echt kabouterversje. Daarbij waren telkens drie kleine kaboutertjes nodig, die dan vooraan in de kring mochten komen. Onderstaande foto's kunnen de vriendjes helpen om het versje thuis ook op te zeggen :-) 1. Drie kleine kaboutertjes, dansen in het bos 2. Eentje gaat weg, om te slapen op het mos. 3. Twee kleine kaboutertjes, dansen in het bos. 4. Eentje gaat weg, want zijn/haar vetertje is los. 5. Een klein kaboutertje danst nu helemaal alleen. 6. Hij kruipt vlug in zijn paddenstoel... en nu zien we er.. geen! Een kaboutertje zijn vooraan in de kring durfden wij allemaal! Ook het versje was een schot in de roos - het werd dus héél vaak herhaald! Juf, gaan we nog eens van de kaboutertjes doen? Aan de knutseltafel werd hard gewerkt. We kleurden kaboutermutsen, schilderden een paddenstoel rood (en probeerden de stippen te ontwijken, want die moesten wit blijven) en we schilderden met een takje takken aan de boomstam. Samen met juf Charlotte (die juf Caroline vervangt voor de komende weken) stempelden we daarna ook herfstblaadjes aan onze boom. Juf Marie kwam ook opnieuw op bezoek deze week. Zij zorgde voor nog extra materiaal bij de exploratietafel en voor in ons kabouterhuisje bracht ze bakvormen mee zodat we herfsttaarten en koekjes konden bakken. Fijn! Met een klein groepje speelde juf Marie een bijenspelletje in de kring. Het was nog een beetje moeilijk, maar we deden wel flink mee! Na de herfstvakantie komt juf Marie nog enkele keren terug naar onze klas om met ons samen te spelen en te werken. Met de herfstvruchten werden in de kring wiskundespelletjes gespeeld. We telden de kastanjes, de eikels en de blaadjes en oefenden de 1-1 relatie in (= bij elke kastanje hoort een eikeltje). Wiskundige begrippen zoals meer, minder en evenveel kwamen daarbij aan bod. En ondertussen speelden de kaboutertjes flink verder in de hoekjes! En kwam een nieuw kaboutervriendinnetje op bezoek! Iense kwam samen met haar oma en opa een kijkje nemen in de klas en werd meteen een vriendinnetje van ons én van de kabouterknuffels! We kijken er naar uit om na de herfstvakantie samen met haar verder te spelen en te werken! En dan werd het vrijdag en was het tijd om met de grote bus naar het echte bos te gaan! Daar hadden we de hele week heel veel over verteld én dus hard naar uitgekeken. Alleen maar blije gezichten dus op vrijdagmorgen! Aangekomen in de gavers verzamelden we op het grote grasplein naast het speelplein. Op school hadden we al een gekleurde bol op ons handje gekregen en nu ontdekten we ook waarom: we werden in 7 groepjes verdeeld (alle leeftijden door elkaar) en kregen de opdracht om, samen met onze groep, op zoek te gaan naar de juffen die zich verstopt hadden in het bos (voor de gelegenheid 'verkleed' als de dieren van de fabeltjeskrant). Telkens we een juf vonden, verdienden we een leventje. We probeerden dus om ter snelst alle leventjes te verzamelen. Niet zo moeilijk zou je denken, maar er was ook een kabouter (gespeeld door juf Aline) die ons probeerde te tikken en zo onze leventjes wou afnemen. Gelukkig waren wij sneller ;-) En van al dat zoeken en lopen, hadden we natuurlijk honger gekregen! Tijd dus om onze koekjes en fruit op te eten. En daarna was er voor de middag nog wat tijd om vrij te spelen op het speelplein! We speelden in het zand, klommen en klauterden, testten alle schommels uit, gleden van de glijbanen en we durfden zelfs over de grote hangbrug stappen! En dan was het tijd voor onze picknick! In een grote kring verorberden we onze sandwiches/boterhammen/kaasjes en al het andere lekkers dat we van onze mama's en papa's meegekregen hadden. En we hadden geluk, want in het zonnetje was het lekker warm om stil te zitten en te eten. 's Namiddags werden de andere kinderen opnieuw in de groepjes van in de voormiddag ingedeeld, maar onze klas vormde een apart groepje (want wij waren al een beetje moe ;-)). Elke groep kreeg een aparte route en moest in het bos op zoek naar de verschillende opdrachten (die opnieuw telkens bij een dier van de fabeltjeskrant hoorden), wij ook! Onze eerste opdracht: bosfoto's maken. Wat modder op ons gezicht, blaadjes in ons haar,.. Dat vonden we leuk! Op de boomstammetjes probeerden we ook eventjes een standbeeld te worden. Kijk maar mee :-) De tweede opdracht: kastanjes zoeken en vervolgens die kastanjes proberen in de verschillende hoepels gooien. Te ver, te dicht,.. gooien vanop afstand bleek niet zo simpel. Maar dat losten we slim op: wat dichter bij de hoepel gaan staan en de kastanjes gewoon laten vallen, bleek voor ons een betere optie ;-) Het zoeken van de kastanjes tussen de blaadjes vonden we wel de max! Op naar de volgende opdracht: een touwenparcours volgen zonder onze handjes los te laten! Het was eigenlijk een blindenparcours, maar dat vonden de meeste vriendjes nog wat te eng. Al waren er enkele waaghalzen die dat toch al eens durfden proberen. Met wat hulp van een van de juffen lukte dat ook! We waren al snel klaar met deze opdracht en gingen op zoek naar - en vonden - paddenstoelen. Het was een heus paddenstoelendorp!! Heel stilletjes en op onze knietjes probeerden we kaboutertjes te spotten, maar we konden er jammergenoeg geen vinden. (Hah, en bomen knuffelen: kunnen wij ook ;-)) Tijd voor de volgende opdracht! Bij de raaf, het huisdier van de heks, mochten we voor de heks lekkere bossoep maken. Maar eerst: muziek! Met takjes speelden we de meest swingende ritmes op onze soeppotten. Datzelfde takje werd daarna van trommelstok naar lepel omgetoverd en kon dienen als lepel om onze soep te roeren. Soep met blaadjes, schorsstukjes, korte takjes,... Heerlijk! En dan waren we bij de laatste 'opdracht' gekomen. Bij de haas mochten we een beetje tot rust komen en luisterden we naar het verhaaltje van de Gruffalo (dat voor onze kleinste vriendjes wat vriendelijker verteld werd, want zo'n vieze beesten als Gruffalo's bestaan helemaal niet hé!). Welkome rust, want we waren met z'n allen doodop. Na nog een toiletbezoek en het verzamelen van onze spullen, vertrokken we moe maar voldaan terug richting de bus, om terug naar school te gaan. Van de busrit maakten enkele vriendjes gebruik om al eventjes een uiltje te knappen ;-). Tijd om uit te rusten nu!
Geniet van jullie vakantie! Juf Judith
0 Reacties
Laat een antwoord achter. |
Archieven
November 2019
|