Dokter Jules was klaar voor de start! Maandagmorgen vonden we hem, met zijn dokterstas en zijn 'dokterskroon' in onze kring. Jules zou ons alles leren wat er te leren viel over de dokter en de apotheek: hij was het zeker! Alleen had Jules allemaal vreemde spullen in zijn dokterstas zitten: een potlood, een blaadje papier, enkele blokken, wat plasticine,... Volgens ons was Jules wat in de war. Gelukkig hadden wij massaal (waarvoor superveel dank!!) spulletjes meegebracht die binnen ons thema pasten. We gingen van start met een waarneming. Met de pilletjes, siroop, de pleisters en het verband maakten we een verzameling: allemaal spullen die we in de apotheek konden onderbrengen. We maakten ook een groepje met spullen voor de doktershoek: de stethoscopen, handschoenen, spuitjes, doktersmaskers, thermometers etc. De mama van Nora, die in het ziekenhuis werkt, had ook enkele echte doktersschorten meegebracht! Al dat nieuwe materiaal! Dat moest verkend en uitgetest worden! En hoe doen wij dat het best? Door er mee te spelen natuurlijk! De hele week was er dan ook een grote bedrijvigheid in onze doktershoek/apotheek. Heel veel kleine doktertjes zorgden voor de zieke vriendjes in de klas! Bloeddruk meten, koorts meten, naar de hartslag luisteren met de stethoscoop... Het was voor de doktertjes in mijn klas een koud kunstje. Ook aan de knutseltafel werd hard gewerkt! Samen met Lien - en daarna met juf Caroline - maakten we een dokterstas en een dokterskroon (net zoals die van Jules). Het verhaal van dokter Jules werd verteld in de kring. De eerste keer luisterden de vriendjes gewoon naar het verhaal, de tweede keer probeerden ze vragen te beantwoorden bij de prenten en na de derde keer mochten de vriendjes het verhaal helemaal alleen proberen te vertellen. Dat lukte héél goed! Prent 1: Dokter Jules is met zijn dokterstas onderweg naar zijn vriendje. Prent 2: Het vriendje van Jules is een beetje ziek. Jules onderzoekt zijn vriendje. (Hij luistert naar zijn hart met de stethoscoop) Prent 3: "Mijn hoofd doet pijn!" zegt het vriendje van Jules. Hij voelt warm aan en zijn wangetjes zijn rood. Het vriendje van Jules heeft koorts. Prent 4: Jules heeft een goed idee: hij bracht een medicijn mee. (Een echt medicijn? Nee hoor, het was appelsap!) Prent 5: Net als een echte dokter schrijft Jules een doktersbriefje. Hij maakt ook een mooie tekening voor zijn vriend. Prent 6: Het vriendje van Jules is blij met de tekening! Hij voelt zich al veel beter! Aan het verhaaltje van dokter Jules was voor de vogeltjes ook een knipopdracht met een logische volgorde verbonden. Eerst werden alle prenten uitgeknipt (dat lukte al goed, hoor!!) en daarna in de juiste volgorde op een lange strook papier gekleefd. Die juiste volgorde was niet zo eenvoudig, maar we dachten goed na en zorgden ervoor dat het verhaaltje weer klopte! Verder speelden we een spelletje waarbij we Jules moesten verzorgen: aan de hand van de dobbelsteen kwamen we te weten waar Jules pijn had en een pleistertje moest krijgen. We oefenden ondertussen de verschillende lichaamsdelen in en leerden goed kijken. Op sommige prenten stond immers dezelfde afbeelding maar wees het pijltje naar een andere plaats (vb. arm - hand, been - voet). Nog schreven we veel - ja echt heel veel - doktersbriefjes in ons beste doktersgeschrift :-) De apotheken zullen veel werk hebben met al onze voorschriften! De tafelspelletjes werden deze week verrijkt met allerlei 'pillenspelletjes'. We konden pilletjes maken uit plasticine, probeerden pilletjes in de juiste potjes te sorteren volgens kleur en vorm of de pilletjes met de knijpers héél voorzichtig in het juiste kastje stoppen. Ook voor de apothekers is er opvolging verzekerd! ;-) In ons lilaletterhuis was deze week het verhaaltje van Zaza te vinden. In dat verhaaltje onderzoekt Zaza al haar knuffeltjes. Ze luistert naar hun hartje, kleeft een pleister wanneer ze een schram hebben, kijkt in hun oortjes,... We werkten verder rond het verhaaltje aan de hand van een verteltafel. Op de verteltafel was het dokterstasje van Anna-Rune te vinden, het verhaaltje van Zaza en verschillende knuffels. De peuters en kleuters speelden zelf Zaza en wie Zaza was, toonden ze door de kroon op te zetten. Het is heel leuk om te zien wat de vriendjes allemaal doen bij deze verteltafel: er zijn jongens en meisjes die het verhaal letterlijk naspelen en echt op zoek gaan naar wat ze moeten doen aan de hand van de verschillende prenten, anderen geven een hele nieuwe wending aan het verhaal,... Fijn! Met de verteltafel - en de spullen uit het lilaletterhuis binnen dit thema - gaan we volgende week nog een beetje verder! Onze week afsluiten deden we met een bezoek van de mammie en pappie van Felix-Henri. Bezoek in de klas vinden wij altijd héél leuk en vooral Felix-Henri glimde deze keer van trots ;-) Mammie en pappie werken allebei als vrijwilliger in het ziekenhuis en stelden voor om ons iets meer te komen vertellen over het ziekenhuis, de dokters en verplegers en verpleegsters. Pappie werd zelfs plotseling zelf een echte dokter: hij trok een doktersjas van een spoeddokter aan en de vriendjes die dat wilden, werden voor allerlei pijntjes en kwaaltjes verzorgd door dokter pappie :-) Verder mochten we ook echte verpleger- of verpleegsters- en doktersschorten aantrekken, of mondmaskertjes, of pyjamaatjes die de kindjes die in het ziekenhuis moeten aantrekken voor onderzoek,... Superbedankt, mammie en pappie! Het was heel leuk om naar de bevlogen uitleg van pappie te luisteren (en om zelf zoveel dingen te mogen (aan)doen!). Dankjewel!! Volgende week gaan we nog eventjes verder rond de dokter/de apotheek. Kijk maar op de foto hieronder: er is nog wel wat werk aan de winkel voor de kleine doktertjes ;-)
"Wij zijn verdrietig want wij hebben pijn, hé juf?"
0 Commentaires
Laisser un réponse. |
Archieven
November 2019
|