Pokpokpooook, wat een fijne week in onze klas! Op maandag maakten we kennis met 'juf Kip' (terwijl ik nog nadacht over hoe ik de knuffelkip zou noemen, kwamen de kinderen meteen op het idee om de knuffel 'juf Kip' te noemen omdat ze op de stoel van juf zat ;-)). Juf Kip was op zoek naar een plaats om eitjes te kunnen leggen, maar ze vond dat nergens. Konden de kleuters en peuters haar misschien helpen? Maar natuurlijk! Een grote oude fruitkist kon dienen als nestje. We ontdekten ook stro in de klas om het nestje lekker zacht te maken. Een potje uit de poppenhoek en de maïs die Felix-Henri naar de klas meebracht en we hadden meteen ook een voederbak (én eten) voor juf Kip. Wat was ze blij! Nu kon ze rustig eitjes leggen! Met de overgebleven maïs (en dat was er veeeeeel) vulden we onze ontdek- en experimenteertafel. Wat was dat leuk! Na de kennismaking met juf Kip bekeken we andere foto's van kippen. We leerden dat ze pluimen of veren hebben, soms een kam op hun hoofd en een lelletje aan hun kin. Ze hebben geen mond zoals wij, maar een bek of snavel, net zoals de vogeltjes. Ze kunnen ook niet echt praten, maar ze kakelen. En wat is kakelen als een kip grappig en leuk! Kippen leggen eitjes. Die kippeneitjes bekeken we eens van heel dichtbij. De schaal van het ei is sterk en hard en binnenin vinden we het eigeel en eiwit. Als de kip op haar eitjes broedt, dan groeien uit haar eitjes schattige, kleine kuikentjes. We keken naar een filmpje van hoe een kuikentje uit dat ei geboren wordt (eitje in de broedmachine). Verder... -...knutselden we verder aan ons paasmandje met juf Caroline - ...probeerden we in onze knipbak stro te knippen. We oefenden onze fijne motoriek, maar ook onze spieren. Sommige stukjes stro zijn immers héél hard ;-) -...maakten we mooie eitjeskettingen. Kijk naar Estelle hoe mooi! Ik merk dat ik van de kindjes aan het werk geen foto's heb, woeps! - ...boetseerden we eitjes (in blauw, geel, groen en rood) bij de juiste eierdopjes - ...versierden we gekleurde (paas)eitjes met plasticine - ... kleurden we een kleurplaat van een kip op code. Dat was niet gemakkelijk en we moesten heel goed kijken, maar het lukte ons toch! - ... gingen we op zoek naar kuikentjes in onze klas. Als we een kuikentje vonden, zetten we het bij een eitje in onze kring (oefenen 1-1 relatie), zo konden we meteen controleren als we alle kuikentjes vonden. Gelukkig was dat zo! -... namen we de kipjes, eitjes, en kuikentjes mee in onze spelletjes in de poppenhoek. We bouwden een kippenhok met eierdozen, namen de kippen, kuikens en andere dieren van de boerderij mee naar de poppenhoek om voor te zorgen.. Spontaan speelden we het verhaal van Dottie en haar eieren na. (Dottie wou heel graag haar mooie eitjes tonen aan de andere dieren op de boerderij, maar die waren veel te druk bezig met hun eigen kleintjes. Pas als Dottie het opgaf en op haar nestje eitjes in slaap viel, gebeurde er iets wonderlijks en braken haar eitjes open. Haar kleine kuikentjes kon ze dan met veel trots tonen aan de andere dieren). - ... speelden we naar hartelust in de andere hoekjes: - ... kwam Aza op bezoek om het spelletje 'Kukelekuu' te spelen dat Lio van thuis meebracht. Lio was een trotse zus en Aza een heel goeie spelleidster! En kwam op vrijdag de pappie van Felix-Henri langs in de klas om met ons aardappeltjes te planten. Vanaf nu komt pappie elke vrijdagnamiddag langs op school om ons te helpen met (moes)tuinieren. En er komt telkens een andere klas aan de beurt. We vonden het héél erg fijn. Dankjewel pappie! Tot volgende week!
0 Reacties
Laat een antwoord achter. |
Archieven
November 2019
|